경북교육청, 2025년 고교 성취평가제 안착 위한 다각적 지원 본격화

경북교육청이 고교 성취평가제 안정적 정착과 내실운영을 위한 연수를 실시하고 있다. 사진제공 ㅣ 경북교육청

경북교육청은 2025학년도 고등학교 성취평가제의 안정적인 현장 정착과 내실 있는 운영을 위해 교사 및 관리자 대상 맞춤형 연수와 평가 지원체계 구축, 교사 연구 기반 마련 등 다각적인 지원을 본격화하고 있다고 29일 밝혔다.

성취평가제는 학생이 교육과정에 명시된 성취 기준에 도달한 정도를 기준으로 평가하는 절대평가 방식으로, 학생 간 서열을 매기기보다는 개개인의 학습 성장과 과정을 중시하는 평가 제도다. 특히 2025학년도부터는 2022 개정 교육과정과 고교학점제 전면 도입에 맞춰 고등학교 1학년부터 기존 9등급제에서 5등급제로 내신평가 방식이 전환되며, 대부분 과목의 평가 결과는 성취도(AE)와 함께 석차 등급(15등급)도 병기된다.

경북교육청은 지난 17일 고등학교 교사 180여 명을 대상으로 ‘성취평가제 현장 안착을 위한 고교 교원 역량 강화 연수’를 실시하고, 성취평가제의 개념과 실제 운영 사례를 중심으로 현장 적용 역량을 높였다.

이어 오는 6월 26일부터 27일까지는 고등학교 관리자 대상 ‘학생 평가 관련 장학 역량 제고 연수’를 개최해, 학교 평가 운영을 이끄는 관리자들의 전문성과 리더십을 강화할 계획이다.

또한 7월 22일부터 24일까지는 중학교 교사 61명을 대상으로 ‘디지털 기반 교육혁신 역량 강화 연수’를 통해, 성취평가제를 선도적으로 실천할 수 있는 교사 양성에도 나선다.

경북교육청은 이와 함께 학교의 평가 운영 역량 강화를 위해 평가관리센터를 운영하고 있다. 학교별 자체 점검 결과를 분석해 맞춤형 컨설팅을 제공하며, ‘경북 학생평가지원단 교사 연구동아리’를 통해 성취평가 관련 지침 개선과 실질적인 현장 활용 자료 개발도 병행하고 있다.

임종식 경북교육감은 “교사 연수와 관리자 장학 역량 강화, 체계적인 평가 지원체계 구축, 연구 기반 마련 등을 통해 성취평가제가 고교 현장에 성공적으로 안착하고, 학생의 성장을 중심으로 공정한 평가 문화가 확산될 수 있도록 지속적으로 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.

안동 ㅣ나영조 스포츠동아 기자 localdk@donga.com


나영조 기자